Mantener la disciplina en el aula es un objetivo educativo que permite un clima apropiado para la instrucción y el aprendizaje. Los conflictos existirán siempre, pueden controlarse y algunos disminuir o desaparecer.
Las normas son el instrumento fundamental para mantener el orden, la disciplina.
Las normas son objetivos educativos que se deben alcanzar en cada etapa escolar. La forma de explicar las normas y la exigencia de su cumplimiento está condicionada a las capacidades y habilidades en desarrollo de los alumnos y a sus características personales, a la diversidad de alumnos y a sus necesidades.
La coordinación y el apoyo de la familia para enseñar normas y su cumplimiento en el contexto escolar, facilitará el aprendizaje, la aceptación y cumplimiento de las mismas, la mayoría de veces.
Recordemos que las normas forman parte del proceso de socialización y del proceso de desarrollo moral-afectivo, los agentes socializadores son la familia o tutores, y en el centro escolar el profesor, y es imprescindible la cooperación familia-profesor.
Orientaciones para mantener la disciplina en el aula
Respeto mutuo jerarquizado
– Explicar que es el respeto mutuo jerarquizado, y quien tiene la autoridad en ese contexto, el profesor es la autoridad y es el responsable de enseñar las normas de aula y de ayudar a cumplir con las normas de aula.
– Explicar o recordar que son las normas de aula, especificando que son para el aula, para ese contexto.
– Las normas de aula enseñan que comportamiento tienen que tener en el aula.
– Normas obligatorias y básicas para todos, adaptables a las dificultades que pueden tener algunos alumnos para aprenderlas y cumplirlas.
– Explicar que las normas básicas son para todos, y que existen normas específicas y diferentes para algunos alumnos para facilitarles el aprendizaje de las normas de aula.
Familia
La familia como agente socializador primario y principal, tiene el deber de cooperar con la enseñanza de las normas de aula.
El profesor debe transmitir este deber a la familia.
– la familia debe aceptar las normas de aula
– la familia debe recordar las normas de aula y ayudar a sus hijos a que las cumplan
El profesor puede llevar un registro de sus alumnos y anotar qué normas son las que incumple normalmente un alumno, transmitir la información a la familia para que ayuden a su hijo a aceptarlas y cumplirlas.
Profesor
– Normas explícitas y obligatorias
– Normas emergentes: para comportamientos que no están descritos en las normas
– El control del comportamiento se logra mediante normas que enseñan la conducta correcta en ese contexto.
– Diseñar pautas de intervención para enseñar normas/ enseñar la conducta correcta. Recordar la norma, repetir la conducta correcta si es posible, cuando no es posible, reparar o sancionar
-Diferenciar claramente entre disciplina y agresividad y violencia
– Diferenciar a los alumnos: dificultad para cumplir algunas normas, disruptivos, comportamientos agresivos
Evitar
– Razonar
– Explicaciones largas o sermones
– Castigos
Es mejor enseñar la norma y recordarla, simplemente.
Para los alumnos difíciles, existen otras propuestas: reeducación, comportamiento, tratamientos