El respeto mutuo hace referencia al respeto entre personas, es el respeto social, y es el concepto básico que define lo que significa respetar: cuidar y tratar bien a las personas, animales, plantas y material en general.
Basándonos en el desarrollo moral de Piaget, el respeto mutuo favorece la construcción progresiva de conciencia social, para convivir en el bienestar común.
El respeto mutuo y jerarquizado, no pierde la esencia del respeto a todos, especifica cómo debe ser el respeto mutuo según las funciones y responsabilidades de los miembros de una comunidad.
El respeto mutuo jerarquizado depende de los roles establecidos en el Centro docente.
Dejar claro que no se pierde el respeto mutuo, sino que se establece una jerarquía de funciones y autoridad para el buen funcionamiento del centro.
En el artículo “Profesor y disciplina en el aula” señalamos la necesidad de “Explicar las normas basadas en el respeto mutuo y jerarquizado en ese contexto escolar, se ha comprobado que favorece las relaciones emocionales entre los miembros de un contexto, ya que no se vive con la sensación de imposición, sino como el orden que establece como relacionarse en esos contextos y en las situaciones que se dan.”
Explicar al inicio de curso, de cada curso, que las relaciones entre profesor-alumnos-familias, debe ser de respeto mutuo jerarquizado. Y el respeto dentro del aula está jerarquizado en función de los roles establecidos, el profesor es la autoridad por las funciones y responsabilidad de su labor docente, el respeto sigue siendo bidireccional, mutuo, y en ese contexto, en el Centro escolar, el profesor representa la autoridad y manda, toma decisiones y hace cumplir las normas, y debe cumplir también con las normas del Centro.